La sexualité de 9 à 12 ans

Changements corporels, premiers baisers, questionnements… la préadolescence est une étape importante. La sexologue Jocelyne Robert démystifie pour nous certains comportements typiques des enfants de 9 à 12 ans.

Voici les conseils de l’auteure et sexologue Jocelyne Robert pour bien réagir aux principales caractéristiques du développement psychosexuel des enfants de 9 à 12 ans.

Les stéréotypes et les changements corporels

Avant l'arrivée de la puberté, les stéréotypes prennent de la force. Le corps de l'enfant se transforme. Le petit gars de 10 ou 11 ans aimerait ressembler à P.K. Subban et la fillette à sa chanteuse pop préférée, mais ils constatent vite que ce n'est malheureusement pas le cas. Ils se regardent souvent dans le miroir et sont inquiets de voir toutes ces transformations. Leur corps n'est plus celui d'un enfant, sans être encore celui d'un adulte.

Chez la fille, une aréole peut commencer à gonfler mais pas l'autre, ce qui peut lui faire craindre de n'avoir qu'un seul sein. On la rassure en lui disant que c'est normal, que l'autre sein atteindra rapidement le volume du premier. Avant l'arrivée des premières menstruations, elle peut aussi remarquer qu'elle a davantage de sécrétions vaginales. Elle peut voir apparaître quelques poils à son pubis ou même vivre ses premières menstruations, entre 9 et 11 ans.

Chez les filles, l'arrivée de la puberté correspond à la première menstruation, tandis que chez les garçons, elle coïncide avec la première éjaculation, vers l'âge de 12 ans. Quand je demande aux parents si leur garçon a commencé sa puberté, la plupart ne le savent pas. Cela veut donc dire qu'il y a encore très peu d'échanges sur la sexualité avec les garçons.

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Éveil de la sexualité au sens large

Les enfants de 6 à 9 ans sont dans une dynamique de clan, mais entre 9 et 11 ans, il y a une brèche. Le clan est encore important, mais ils désirent aussi se rapprocher de l'autre sexe; ils sont tiraillés. D'ailleurs, on voit souvent des fillettes de 10 ou 11 ans qui vont ressortir leurs poupées. Elles font un pas en arrière pour mieux voir venir la prochaine étape de leur développement psychosexuel.

C'est parfois l'âge du premier vrai baiser. À cet âge, il est possible aussi que notre enfant découvre qu'il ressent de l'attirance pour ceux du même sexe que lui, mais s'il ne vit pas son premier baiser, la question l'intéresse quand même. Il veut lire sur le sujet ou en parler avec ses amis. Il a besoin de voir venir les choses. On peut alors laisser traîner des livres qui parlent de sexualité et lui dire qu'on est là s'il a des questions. S'il cherche des réponses sur le web, il risque de tomber sur des images choquantes qui le troubleront longtemps.

Parler de ce qu'il voit sur Internet

Même si nous surveillons l'utilisation des écrans à la maison, notre enfant risque, un jour ou l'autre, de tomber sur des images pornographiques chez un ami ou ailleurs. Aujourd'hui, les images sexuelles sont partout, mais l'évolution psychosexuelle de l'enfant est toujours la même. On doit donc saisir les occasions qui se présentent pour rivaliser avec la pornographie et la violence ambiante: une nouvelle dans le journal, une scène dans un film, etc. On en profite pour lui expliquer qu'il s'agit de la commercialisation de la sexualité. Par exemple, si on voit une scène de viol dans un film, on peut lui dire que c'est très différent d'une relation sexuelle avec l'être aimé. Il faut rester à l'affût et saisir les occasions de dialogue. Il y en a tellement.
 

Des outils pour amorcer le dialogue

Comme parent, on peut ne pas savoir comment aborder les questions relatives à la sexualité avec notre préado. L’application et le livre-carnet intime LOOV peuvent nous y aider. Spécialement conçus pour les enfants âgés de 9 à 12 ans (l’application existe aussi dans une version pour adolescents, âgés de 12 à 14 ans), LOOV présente une introduction positive à la sexualité et veut répondre aux nombreuses interrogations des préados sur tous les changements qui bouleversent leur corps, leur tête et leur cœur. C'est au moyen d’une approche ludique et immersive que ces outils accompagnent les jeunes dans leur découverte de l'amour et de la sexualité.